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江苏省教育厅厅长沈健:加快教育现代化办人民满意教育

文章来源:www.czghj.com 发布时间:2020-01-09 点击数:723 次

  摘要

  江苏教育现代化的目标,一是以现代化为总统领,以立德树人为根本,以提高质量为核心,以促进公平为重点,以改革为动力,以扩大教育对外开放、提升国际交流合作水平为发展的重要路径,以教育信息化为突破口,以争取更多的教育投入和建设高素质专业化的教师队伍、探索建立中国特色现代学校制度和营造健康向上的校园文化,以及有利于教育改革发展的社会氛围为保障,来努力办好人民满意的教育。

  

  全国人大代表、江苏省教育厅厅长 沈健

  在教育领域综合改革中,江苏省始终把加快教育现代化、办好人民满意教育作为教育改革的一个旗帜。

  截至2013年,江苏省的教育发展,无论是规模指标还是质量指标,相比5年前都有了长足发展。

  现在我们大力加强学前教育,主要是以政府投入为主,同时吸引社会力量,形成一个公办和民办并举的局面。这几年,江苏省每年都要新增幼儿园400-500所左右。

  在义务教育阶段,推进县域均衡发展。截至目前,江苏省已有65个县市区达到了国家规定的义务教育发展基本均衡县(市、区)的评估认定标准,我们计划今年再有至少20个县域通过。这也是一项改革发展的重要工作。

  高中阶段的教育,要推进多样化的特色发展。包括高等职业教育的发展、教育衔接等问题。

  思想品德课要改革。我认为,在整个学校教育当中,有两门课投入很大,但收效不高,一门是外语,另一门是思想品德课。思想品德课要提高针对性和时效性。近年来,国家开展未成年思想品德教育是有效果的,但从我们的投入来看,所取得的效果跟其他课的收效无法相比,需要改革。

  高等教育主要是以提高质量、进行内涵建设为主要内容。

  江苏教育现代化的目标,一是以现代化为总统领,以立德树人为根本,以提高质量为核心,以促进公平为重点,以改革为动力,以扩大教育对外开放、提升国际交流合作水平为发展的重要路径,以教育信息化为突破口,以争取更多的教育投入和建设高素质专业化的教师队伍、探索建立中国特色现代学校制度和营造健康向上的校园文化,以及有利于教育改革发展的社会氛围为保障,来努力办好人民满意的教育。

  要建设高素质、专业化的教师队伍。这面临许多需要改革的内容。比如,教育领域的人事制度改革。省属高校要进人,按照现行做法,高校等同于一般事业单位,报考者要参加人社部门的考试,过关后按照一定比例,由高校和教育局进行专门测试。这带来的结果是,有的人笔试成绩很高,但根本不适合当教师,而一些适合当教师的人却进不来。教师的师德教育和教育专业化培训也要加强,还要建立教师终身从教的激励机制。(全国人大代表、江苏省教育厅厅长 沈健)

  《中国教育报》2014年3月7日第3版